NusaDwipa Institute Galang Donasi lewat Seminar Online
Rabu, 20 Mei 2020 - 15:00 WIB
loading...
A
A
A
Oleh karena itu, perlu langkah strategis untuk menjaga motivasi anak (peserta didik) untuk tetap meneruskan proses pendidikan, terutama pada peran orang tua saat mendampingi anak belajar dari rumah.
"Hal ini karena, orang tua adalah orang terdekat di sekitar anak/peserta didik. Orang tua perlu melakukan berbagai cara pengaturan dan penyesuaian untuk mendukung anak pada masa pembelajaran mereka," katanya.
Sementara itu, Elsa Putri E Syafril memaparkan tentang pendidikan dan perspektif coronability. Kondisi saat ini tersebab oleh virus corona yang mengakibatkan COVID-19 telah membatasi gerak banyak orang hanya di rumah saja atau yang dikenal sebagai karantina (physical distancing), termasuk kegiatan belajar di rumah.
Lebih lanjut Elsa menjelaskan, bahwa pengetahuan dapat berasal dari kondisi apa pun termasuk kondisi sulit. Penguatan pembelajaran di rumah dapat ditarik dari daya penguatan virus corona yang didukung kolaborasi antara orang tua dan guru.
"Penguatan pembelajaran di rumah dapat dilakukan secara tematik dengan memperhatikan daya resepsi anak yang dilakukan dengan tiga aspek, yakni kognisi, afeksi, dan psikomotorik untuk menciptakan kecerdasan seimbang antara intelektual, emosional, dan spiritual," katanya.
"Hal ini karena, orang tua adalah orang terdekat di sekitar anak/peserta didik. Orang tua perlu melakukan berbagai cara pengaturan dan penyesuaian untuk mendukung anak pada masa pembelajaran mereka," katanya.
Sementara itu, Elsa Putri E Syafril memaparkan tentang pendidikan dan perspektif coronability. Kondisi saat ini tersebab oleh virus corona yang mengakibatkan COVID-19 telah membatasi gerak banyak orang hanya di rumah saja atau yang dikenal sebagai karantina (physical distancing), termasuk kegiatan belajar di rumah.
Lebih lanjut Elsa menjelaskan, bahwa pengetahuan dapat berasal dari kondisi apa pun termasuk kondisi sulit. Penguatan pembelajaran di rumah dapat ditarik dari daya penguatan virus corona yang didukung kolaborasi antara orang tua dan guru.
"Penguatan pembelajaran di rumah dapat dilakukan secara tematik dengan memperhatikan daya resepsi anak yang dilakukan dengan tiga aspek, yakni kognisi, afeksi, dan psikomotorik untuk menciptakan kecerdasan seimbang antara intelektual, emosional, dan spiritual," katanya.
(abd)
Lihat Juga :
