PKM Universitas Esa Unggul, Siswa SDN Cimone 1 Hasilkan 44 Mini Book Bahasa Inggris
Jum'at, 19 Desember 2025 - 18:16 WIB
loading...
A
A
A
Baca juga: Dosen dan Mahasiswa Esa Unggul Edukasi Pencegahan Stunting di Tangsel
Pada 28 Mei 2025, fokus dialihkan pada keterampilan berbicara. Siswa berlatih pengucapan dan intonasi melalui pembacaan cerita yang telah ditulis. Latihan dilakukan berpasangan sebelum tampil di depan kelas, sehingga siswa mendapatkan pengalaman bertahap dan dapat meningkatkan rasa percaya diri dalam berbicara Bahasa Inggris.
Puncak kegiatan berlangsung pada 2 Juni 2025 dengan pendekatan project-based learning. Siswa menulis cerita bertema “A Day in My Life”, menghiasnya dengan ilustrasi, dan menyusunnya menjadi mini book.
Dari target awal 25 karya, terkumpul 44 mini book unik hasil kreativitas siswa. Presentasi di kelas diikuti 30 siswa yang tampil percaya diri, sementara sisanya didampingi guru dan tim PKM, sehingga seluruh siswa terlibat aktif.
Hasil evaluasi menunjukkan dampak positif. Siswa merasa senang dan lebih termotivasi belajar, sementara guru menilai metode ini kreatif, inspiratif, dan layak diterapkan dalam pembelajaran rutin.
Pada 28 Mei 2025, fokus dialihkan pada keterampilan berbicara. Siswa berlatih pengucapan dan intonasi melalui pembacaan cerita yang telah ditulis. Latihan dilakukan berpasangan sebelum tampil di depan kelas, sehingga siswa mendapatkan pengalaman bertahap dan dapat meningkatkan rasa percaya diri dalam berbicara Bahasa Inggris.
Puncak kegiatan berlangsung pada 2 Juni 2025 dengan pendekatan project-based learning. Siswa menulis cerita bertema “A Day in My Life”, menghiasnya dengan ilustrasi, dan menyusunnya menjadi mini book.
Dari target awal 25 karya, terkumpul 44 mini book unik hasil kreativitas siswa. Presentasi di kelas diikuti 30 siswa yang tampil percaya diri, sementara sisanya didampingi guru dan tim PKM, sehingga seluruh siswa terlibat aktif.
Hasil evaluasi menunjukkan dampak positif. Siswa merasa senang dan lebih termotivasi belajar, sementara guru menilai metode ini kreatif, inspiratif, dan layak diterapkan dalam pembelajaran rutin.
(cip)
Lihat Juga :
