Pendidikan di Masa Pandemi Harus Prioritaskan Kesehatan dan Psikologis Anak
Senin, 13 September 2021 - 10:37 WIB
loading...
Pembelajaran di masa pandemi harus memperhatikan kesehatan dan menyiapkan psikologis anak. Foto: Dok/SINDOnews
A
A
A
MAKASSAR - Guna mengoptimalkan kualitas pendidikan dan menekan risiko kesehatan, pemerintah mendorong satuan pendidikan di wilayah Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PPKM) Level 1-3 untuk menggelar Pembelajaran Tatap Muka (PTM) terbatas. Hal itu merujuk pada Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 Menteri serta Inmendagri terkait pelaksanaan PPKM berlevel.
Direktur Sekolah Dasar Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi ( Kemdikbud Ristek ) Sri Wahyuningsih menyatakan bahwa secara nasional untuk seluruh jenjang, sekitar 39% dari 270 ribu satuan pendidikan yang telah memberikan data, telah melaksanakan PTM terbatas.
“Seluruh pihak berkolaborasi untuk memastikan implementasi peraturan pelaksanaan PTM terbatas di lapangan. Berangkat dari izin orang tua, peserta didik juga masih dapat melakukan pembelajaran dari rumah, namun tetap menjadi kewajiban satuan pendidikan untuk menyediakan kualitas pendidikan yang optimal,” tutur Sri Wahyuningsih, dalam dialog virtual Forum Merdeka Barat 9 (FMB 9)-KPCPEN, beberapa waktu lalu.
Baca Juga: Dewan Pendidikan Rekomendasikan Pemkot Makassar Gelar Uji Coba PTM
Pemerintah melakukan sosialisasi aturan teknis PTM terbatas secara masif bersama pemerintah daerah dalam hal ini Dinas Pendidikan Provinsi maupun Kabupaten/Kota. Satuan pendidikan juga didorong membentuk Satgas COVID-19 untuk memastikan penerapan protokol kesehatan di tiap sekolah. "Sehat dan selamat adalah prioritas utama,” tegas Sri Wahyuningsih.
Menurutnya, syarat wajib vaksin diberlakukan bagi guru dan tenaga pendidikan dalam PTM terbatas. Peserta didik juga diharapkan segera mendapatkan vaksin. Pemerintah mengharapkan semua tenaga pendidikan, tenaga kesehatan, tokoh masyarakat serta tokoh agama setempat dapat bekerja sama dalam mengajak orang tua agar berpartisipasi dalam percepatan vaksinasi anak 12-17 tahun.
Tidak ketinggalan, hal utama yang juga harus menjadi prioritas saat pelaksanaan PTM di masa pandemi adalah menyiapkan psikologis anak. Orang tua harus diedukasi agar bisa memberikan peran yang maksimal bagaimana memberikan suasana belajar yang nyaman dan tetap aman bagi anak-anak.
"Hal penting untuk PTM adalah menyiapkan psikologi anak. Orang tua tidak kalah penting juga diedukasi bagaimana menjaga psikologis putra putri didik kita untuk mengenalkan kedisiplinan. Psikologis anak harus dibangun, sehingga anak sekolah pada hari pertama, sekolah diharapkan membangun suasana nyaman," ungkap Sri.
Baca Juga: Nadiem dan Putra Nababan Dorong PTM Terbatas Demi Kurangi Learning Loss
Menyoroti sisi psikologis anak, Ketua Lembaga Perlindungan Anak Indonesia , Seto Mulyadi (Kak Seto) menegaskan, belajar adalah hak setiap anak, bukan kewajiban mereka. Peran orang tua sangat penting untuk terus mendorong semangat belajar anak, bukan menambah tekanan untuk mereka.
“Belajar efektif adalah belajar dalam suasana menyenangkan. Kalau anak stres, hasilnya akan kontraproduktif. Sebanyak 13% anak Indonesia mengalami depresi karena tekanan orang tua selama harus belajar di rumah,” papar Kak Seto.
Kak Seto juga mengatakan bahwa semua anak pada dasarnya suka belajar dan cerdas. Oleh karena itu, orang tua harus kreatif dalam membimbing belajar anak di rumah. Menurut Kak Seto, baik PTM terbatas, PJJ, maupun gabungan dari keduanya, semua pihak harus melindungi psikologis anak.
“Selain perlu adanya edukasi bagi orang tua, pembelajaran sebaiknya ditekankan pada yang bermakna bagi anak. Jangan menekankan pada penuntasan kurikulum, karena ini adalah kurikulum darurat selama PJJ,” ujar Kak Seto.
Direktur Sekolah Dasar Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi ( Kemdikbud Ristek ) Sri Wahyuningsih menyatakan bahwa secara nasional untuk seluruh jenjang, sekitar 39% dari 270 ribu satuan pendidikan yang telah memberikan data, telah melaksanakan PTM terbatas.
“Seluruh pihak berkolaborasi untuk memastikan implementasi peraturan pelaksanaan PTM terbatas di lapangan. Berangkat dari izin orang tua, peserta didik juga masih dapat melakukan pembelajaran dari rumah, namun tetap menjadi kewajiban satuan pendidikan untuk menyediakan kualitas pendidikan yang optimal,” tutur Sri Wahyuningsih, dalam dialog virtual Forum Merdeka Barat 9 (FMB 9)-KPCPEN, beberapa waktu lalu.
Baca Juga: Dewan Pendidikan Rekomendasikan Pemkot Makassar Gelar Uji Coba PTM
Pemerintah melakukan sosialisasi aturan teknis PTM terbatas secara masif bersama pemerintah daerah dalam hal ini Dinas Pendidikan Provinsi maupun Kabupaten/Kota. Satuan pendidikan juga didorong membentuk Satgas COVID-19 untuk memastikan penerapan protokol kesehatan di tiap sekolah. "Sehat dan selamat adalah prioritas utama,” tegas Sri Wahyuningsih.
Menurutnya, syarat wajib vaksin diberlakukan bagi guru dan tenaga pendidikan dalam PTM terbatas. Peserta didik juga diharapkan segera mendapatkan vaksin. Pemerintah mengharapkan semua tenaga pendidikan, tenaga kesehatan, tokoh masyarakat serta tokoh agama setempat dapat bekerja sama dalam mengajak orang tua agar berpartisipasi dalam percepatan vaksinasi anak 12-17 tahun.
Tidak ketinggalan, hal utama yang juga harus menjadi prioritas saat pelaksanaan PTM di masa pandemi adalah menyiapkan psikologis anak. Orang tua harus diedukasi agar bisa memberikan peran yang maksimal bagaimana memberikan suasana belajar yang nyaman dan tetap aman bagi anak-anak.
"Hal penting untuk PTM adalah menyiapkan psikologi anak. Orang tua tidak kalah penting juga diedukasi bagaimana menjaga psikologis putra putri didik kita untuk mengenalkan kedisiplinan. Psikologis anak harus dibangun, sehingga anak sekolah pada hari pertama, sekolah diharapkan membangun suasana nyaman," ungkap Sri.
Baca Juga: Nadiem dan Putra Nababan Dorong PTM Terbatas Demi Kurangi Learning Loss
Menyoroti sisi psikologis anak, Ketua Lembaga Perlindungan Anak Indonesia , Seto Mulyadi (Kak Seto) menegaskan, belajar adalah hak setiap anak, bukan kewajiban mereka. Peran orang tua sangat penting untuk terus mendorong semangat belajar anak, bukan menambah tekanan untuk mereka.
“Belajar efektif adalah belajar dalam suasana menyenangkan. Kalau anak stres, hasilnya akan kontraproduktif. Sebanyak 13% anak Indonesia mengalami depresi karena tekanan orang tua selama harus belajar di rumah,” papar Kak Seto.
Kak Seto juga mengatakan bahwa semua anak pada dasarnya suka belajar dan cerdas. Oleh karena itu, orang tua harus kreatif dalam membimbing belajar anak di rumah. Menurut Kak Seto, baik PTM terbatas, PJJ, maupun gabungan dari keduanya, semua pihak harus melindungi psikologis anak.
“Selain perlu adanya edukasi bagi orang tua, pembelajaran sebaiknya ditekankan pada yang bermakna bagi anak. Jangan menekankan pada penuntasan kurikulum, karena ini adalah kurikulum darurat selama PJJ,” ujar Kak Seto.
(agn)
Lihat Juga :
