Bupati Lutra Bahas Inovasi Pendidikan di Diskusi Publik KAHMI Pangkep
Selasa, 19 Januari 2021 - 21:17 WIB
loading...
Bupati Luwu Utara, Indah Putri Indriani menjadi pembicara dalam diskusi publik KAHMI Pangkep, Selasa (19/1/2021). Foto: Humas Pemkab Luwu Utara
A
A
A
LUWU UTARA - Bupati Kabupaten Luwu Utara (Lutra) , Indah Putri Indriani (IDP) didapuk jadi salah satu narasumber diskusi publik yang digelar KAHMI Pangkep , Selasa (19/1/2021).
Diskusi itu mengangkat tema “ Pendidikan jarak jauh (PJJ) di masa pandemi, antara tantangan dan harapan”. Diskusi publik ini digelar secara virtual. IDP mengikuti acara ini dari ruang kerjanya.
Baca juga: Masih Pandemi, Peringatan Hari Jadi Tana Luwu ke-753 Digelar Virtual
Dalam pemaparannya, IDP menjelaskan bahwa pendidikan, baik yang dilakukan secara daring atau dalam jaringan maupun luring atau luar jaringan, semuanya dilakukan dengan pertimbangan kesehatan. Sebab, saat ini belum memungkinkan pembelajaran tatap muka akibat Covid-19 .
Pembelajaran daring atau pendidikan jarak jauh dengan memanfaatkan teknologi komunikasi dan informasi jadi solusi utama menghindari Covid-19 . Cara ini kata IDP tentu harus didukung oleh fasilitas sarana dan prasarana komunikasi dan informasi yang mumpuni. Tidak hanya buat pendidik, tetapi juga buat peserta didik.
“Pemerintah daerah sudah ada kebijakan dengan dibaginya 2.000-an gawai atau tablet kepada para siswa untuk mengikuti pembelajaran jarak jauh . Nah, satu masalah kita selesaikan, tapi masalah lain muncul lagi, yaitu bahwa tidak semua wilayah memiliki akses jaringan internet,” terangnya.
Baca juga: BPBD Luwu Utara Salurkan Bantuan Banjir di Desa Giri Kusumah
Meski begitu, hal ini tak harus membuat proses pembelajaran terhenti. Untuk mengatasinya, kata IDP , dibutuhkan berbagai inovasi yang tepat agar para peserta didik tetap bisa menikmati layanan pendidikan yang baik meski di tengah pandemi .
“Kita masih terus mencari pola yang tepat, dengan mencoba menghadirkan beberapa inovasi. Hasilnya, selama 10 bulan masa pandemi , kita bisa menghadirkan dua inovasi yang cukup menonjol, yaitu guru sahabat siswa dan guru inspiratif,” ungkap IDP .
Dijelaskan IDP , inovasi guru sahabat siswa hadir untuk mengatasi pembelajaran di wilayah yang sama sekali belum memiliki akses jaringan internet.
Baca juga: Bukan Hanya Nakes, 17 Tokoh di Lutra Ikuti Vaksinasi Covid-19 Tahap Pertama
“Inovasi guru sahabat siswa adalah sebuah inovasi yang tepat di masa pandemi . Di mana guru mendatangi peserta didik, dan melakukan pembelajaran tatap muka , tapi dengan jumlah terbatas. Durasinya tidak lama, tapi tidak mengurangi substansi dan kualitas pembelajaran itu sendiri,” jelas dia.
Bagaimana dengan inovasi guru inspiratif? IDP menyebutkan, inovasi ini murni memanfaatkan sisi kreativitas yang menginspirasi dari seorang guru. Biasanya yang dilibatkan adalah guru berprestasi.
“Kami memilih guru terbaik di setiap mata pelajaran, dan diberi kebebasan menyusun sendiri materinya, kemudian materi tersebut akan ditayangkan melalui TV lokal untuk ditonton peserta didik melalui pendampingan orang tua,” papar dia.
Baca juga: Masa Penggunaan Jembatan Bailey di Masamba Diperpanjang
IDP mengakui, menjaga kualitas pendidikan di masa pandemi tak semudah membalikkan telapak tangan, karena tantangannya juga besar.
“Terus terang, sangat sulit menjaga kualitas pendidikan di masa pandemi dengan pola pembelajaran jarak jauh, tapi pemerintah juga tak tinggal diam karena pemerintah berkewajiban memastikan bahwa tugas mencerdaskan bangsa dapat terus berjalan, meskipun dalam kondisi sulit seperti ini,” tandasnya.
Diskusi itu mengangkat tema “ Pendidikan jarak jauh (PJJ) di masa pandemi, antara tantangan dan harapan”. Diskusi publik ini digelar secara virtual. IDP mengikuti acara ini dari ruang kerjanya.
Baca juga: Masih Pandemi, Peringatan Hari Jadi Tana Luwu ke-753 Digelar Virtual
Dalam pemaparannya, IDP menjelaskan bahwa pendidikan, baik yang dilakukan secara daring atau dalam jaringan maupun luring atau luar jaringan, semuanya dilakukan dengan pertimbangan kesehatan. Sebab, saat ini belum memungkinkan pembelajaran tatap muka akibat Covid-19 .
Pembelajaran daring atau pendidikan jarak jauh dengan memanfaatkan teknologi komunikasi dan informasi jadi solusi utama menghindari Covid-19 . Cara ini kata IDP tentu harus didukung oleh fasilitas sarana dan prasarana komunikasi dan informasi yang mumpuni. Tidak hanya buat pendidik, tetapi juga buat peserta didik.
“Pemerintah daerah sudah ada kebijakan dengan dibaginya 2.000-an gawai atau tablet kepada para siswa untuk mengikuti pembelajaran jarak jauh . Nah, satu masalah kita selesaikan, tapi masalah lain muncul lagi, yaitu bahwa tidak semua wilayah memiliki akses jaringan internet,” terangnya.
Baca juga: BPBD Luwu Utara Salurkan Bantuan Banjir di Desa Giri Kusumah
Meski begitu, hal ini tak harus membuat proses pembelajaran terhenti. Untuk mengatasinya, kata IDP , dibutuhkan berbagai inovasi yang tepat agar para peserta didik tetap bisa menikmati layanan pendidikan yang baik meski di tengah pandemi .
“Kita masih terus mencari pola yang tepat, dengan mencoba menghadirkan beberapa inovasi. Hasilnya, selama 10 bulan masa pandemi , kita bisa menghadirkan dua inovasi yang cukup menonjol, yaitu guru sahabat siswa dan guru inspiratif,” ungkap IDP .
Dijelaskan IDP , inovasi guru sahabat siswa hadir untuk mengatasi pembelajaran di wilayah yang sama sekali belum memiliki akses jaringan internet.
Baca juga: Bukan Hanya Nakes, 17 Tokoh di Lutra Ikuti Vaksinasi Covid-19 Tahap Pertama
“Inovasi guru sahabat siswa adalah sebuah inovasi yang tepat di masa pandemi . Di mana guru mendatangi peserta didik, dan melakukan pembelajaran tatap muka , tapi dengan jumlah terbatas. Durasinya tidak lama, tapi tidak mengurangi substansi dan kualitas pembelajaran itu sendiri,” jelas dia.
Bagaimana dengan inovasi guru inspiratif? IDP menyebutkan, inovasi ini murni memanfaatkan sisi kreativitas yang menginspirasi dari seorang guru. Biasanya yang dilibatkan adalah guru berprestasi.
“Kami memilih guru terbaik di setiap mata pelajaran, dan diberi kebebasan menyusun sendiri materinya, kemudian materi tersebut akan ditayangkan melalui TV lokal untuk ditonton peserta didik melalui pendampingan orang tua,” papar dia.
Baca juga: Masa Penggunaan Jembatan Bailey di Masamba Diperpanjang
IDP mengakui, menjaga kualitas pendidikan di masa pandemi tak semudah membalikkan telapak tangan, karena tantangannya juga besar.
“Terus terang, sangat sulit menjaga kualitas pendidikan di masa pandemi dengan pola pembelajaran jarak jauh, tapi pemerintah juga tak tinggal diam karena pemerintah berkewajiban memastikan bahwa tugas mencerdaskan bangsa dapat terus berjalan, meskipun dalam kondisi sulit seperti ini,” tandasnya.
(luq)
Lihat Juga :
