Wabah Corona Tak Surutkan Langkah Pergunu Jabar Terbitkan Jurnal Pendidikan
Rabu, 15 April 2020 - 10:50 WIB
loading...
A
A
A
Lebih lanjut Saepuloh mengatakan, untuk edisi kali ini, artikel yang disajikan berjumlah tujuh artikel, di antaranya ditulis oleh dosen dan guru anggota Pergunu dari berbagai instansi pendidikan.
Diawali karya hasil Fardan Abdul Basith yang sedang menempuh studi pascasarjana di UIN Sunan Gunung Djati (SGD) Bandung dengan tulisan berjudul "Efektifitas Penerapan Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab" (Study Analisis Perbandingan Kurikulum Bahasa Arab di SMA Terpadu Al-Ittihad Cianjur dan SMA Al-Azhary Cianjur).
Disambung dengan tulisan tentang pembelajaran Bahasa Inggris yang ditulis oleh Muhammad Hasan Basari dengan judul "Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik kelas X- IPA-3 pada Pembelajaran Membaca Teks ‘Recount’ Bahasa Inggris dengan Model Student teams- Achievement Divisions (STAD).
Ada juga tulisan dari Rizki Rachmatillah yang membedah konsep pendidikan karakter dalam Al Quran dengan judul lengkapnya "Konsep Pendidikan Karakter dalam Al Quran Surat Luqman Ayat 12-19 dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Pendidikan Agama Islam".
"Tulisan Rizki tentang pendidikan karakter dilengkapi lagi dengan tulisan berikutnya yang ditulis oleh Fitri Handayani dengan tulisan berjudul "Membentuk Karakter Peserta Didik melalui Keteladanan"," tambah Saepuloh.
Setelah membahas tentang pendidikan karakter di dua tulisan sebelumnya, pembaca juga diajak untuk membahas masalah matematika melalui judul tulisan "Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP melalui Pembelajaran Matematika Siswa SMP melalui Pembelajaran Matematika realistik" yang ditulis oleh Saepuloh sendiri dan Rina.
Disambung ke masalah pembelajaran bahasa Arab yang ditulis oleh Ahmad Asse, Ahmad Sehri, dan M Asy’ari dengan tulisan berjudul "Urgensi Penerapan Beberapa Metode Pembelajaran Bahasa Arab yang Efektif dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning pada Mahasiswa Probi PBA FTIKA IAIN Palu".
Diawali karya hasil Fardan Abdul Basith yang sedang menempuh studi pascasarjana di UIN Sunan Gunung Djati (SGD) Bandung dengan tulisan berjudul "Efektifitas Penerapan Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab" (Study Analisis Perbandingan Kurikulum Bahasa Arab di SMA Terpadu Al-Ittihad Cianjur dan SMA Al-Azhary Cianjur).
Disambung dengan tulisan tentang pembelajaran Bahasa Inggris yang ditulis oleh Muhammad Hasan Basari dengan judul "Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik kelas X- IPA-3 pada Pembelajaran Membaca Teks ‘Recount’ Bahasa Inggris dengan Model Student teams- Achievement Divisions (STAD).
Ada juga tulisan dari Rizki Rachmatillah yang membedah konsep pendidikan karakter dalam Al Quran dengan judul lengkapnya "Konsep Pendidikan Karakter dalam Al Quran Surat Luqman Ayat 12-19 dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Pendidikan Agama Islam".
"Tulisan Rizki tentang pendidikan karakter dilengkapi lagi dengan tulisan berikutnya yang ditulis oleh Fitri Handayani dengan tulisan berjudul "Membentuk Karakter Peserta Didik melalui Keteladanan"," tambah Saepuloh.
Setelah membahas tentang pendidikan karakter di dua tulisan sebelumnya, pembaca juga diajak untuk membahas masalah matematika melalui judul tulisan "Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP melalui Pembelajaran Matematika Siswa SMP melalui Pembelajaran Matematika realistik" yang ditulis oleh Saepuloh sendiri dan Rina.
Disambung ke masalah pembelajaran bahasa Arab yang ditulis oleh Ahmad Asse, Ahmad Sehri, dan M Asy’ari dengan tulisan berjudul "Urgensi Penerapan Beberapa Metode Pembelajaran Bahasa Arab yang Efektif dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning pada Mahasiswa Probi PBA FTIKA IAIN Palu".
Lihat Juga :
