Uji Coba Belajar Tatap Muka, Disdik DKI dan Puskesmas Monitor Kesehatan Siswa
Rabu, 07 April 2021 - 07:43 WIB
loading...
Pelajar mulai berdatangan untuk mengikuti pembelajaran tatap muka di sekolah. Foto/Ilustrasi/SINDOnews
A
A
A
JAKARTA - Sebanyak 85 sekolah di DKI Jakarta menggelar uji coba pembelajaran tatap muka (PTM) . Puluhan sekolah itu lolos uji coba PTM yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan (Disdik) DKI Jakarta yang diikuti 100 sekolah.
Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta Nahdiana menjelaskan, beberapa poin penting dalam penerapan uji coba pembukaan sekolah terbatas sebagai berikut; Jumlah hari tatap muka terbatas adalah 1 hari dalam 1 minggu untuk 1 jenjang kelas.
Jumlah peserta didik yang terbatas dengan maksimal 50% dari daya tampung per kelas dan pengaturan jarak 1,5 meter antarsiswa. Durasi belajar yang terbatas antara 3-4 jam dalam satu hari.
Materi pembelajaran yang terbatas, yaitu hanya materi-materi esensial yang disampaikan pada pembelajaran tatap muka. Baca juga: DKI Jakarta Uji Coba Belajar Tatap Muka, Epidemiolog : Kenapa Tidak Tunggu Positif Rate Rendah
Satuan pendidikan yang telah mengikuti pelatihan pembelajaran campuran (blended learning). Pendidik dan tenaga kependidikan telah dilakukan vaksinasi.
Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta Nahdiana menjelaskan, beberapa poin penting dalam penerapan uji coba pembukaan sekolah terbatas sebagai berikut; Jumlah hari tatap muka terbatas adalah 1 hari dalam 1 minggu untuk 1 jenjang kelas.
Jumlah peserta didik yang terbatas dengan maksimal 50% dari daya tampung per kelas dan pengaturan jarak 1,5 meter antarsiswa. Durasi belajar yang terbatas antara 3-4 jam dalam satu hari.
Materi pembelajaran yang terbatas, yaitu hanya materi-materi esensial yang disampaikan pada pembelajaran tatap muka. Baca juga: DKI Jakarta Uji Coba Belajar Tatap Muka, Epidemiolog : Kenapa Tidak Tunggu Positif Rate Rendah
Satuan pendidikan yang telah mengikuti pelatihan pembelajaran campuran (blended learning). Pendidik dan tenaga kependidikan telah dilakukan vaksinasi.
Lihat Juga :
