Pendidikan Agama Moderat Kunci Kebangkitkan Nasionalisme di Era Digital
Jum'at, 23 Mei 2025 - 18:25 WIB
loading...
Guru Besar UIN Sunan Gunung Djati, Prof Bambang Qomaruzzaman menyatakan pendidikan agama moderat menjadi kunci untuk membangkitkan nasionalisme di era digital. Foto/Ist
A
A
A
BANDUNG - Pendidikan agama moderat menjadi salah satu kunci untuk bangkitkan nasionalisme di era digital. Terutama untuk membangun semangat kebangsaan dan melindungi generasi muda dari radikalisme serta intoleransi.
Moderasi beragama dalam konteks pendidikan dapat menjadi salah satu solusi atas ancaman ideologi transnasional yang dapat merusak nasionalisme anak bangsa.
Baca juga: Menag Minta Ekoteologi dan Pelestarian Alam Masuk Kurikulum Pendidikan Agama
“Pendidikan agama moderat bukan mengubah agama itu sendiri, tetapi mengubah cara beragama agar dapat diterima oleh semua kalangan di ruang publik,” ujar Guru Besar Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Gunung Djati (SGD), Prof Bambang Qomaruzzaman di Bandung, Kamis (22/5/2025).
Dia menyebut beragama secara moderat berarti menerima keberagaman sebagai modal untuk hidup bersama, dan bukan sebagai penghalang.
Bambang menyakini pendidikan agama moderat akan membantu menciptakan kesadaran pentingnya bekerja sama antar umat beragama untuk memperkuat solidaritas nasional.
Namun, pendidikan agama di era sekarang telah kehilangan konteks dan relevansi terhadap kehidupan sehari-hari.
Baca juga: Bingung Pilih Prodi UM PTKIN? Ini 25 Jurusan Pendidikan Agama Islam Terakreditasi Unggul
Pendidikan agama cenderung hanya berfokus pada tekstual, ajaran inti agama tanpa mengaitkannya dengan isu sosial yang dihadapi bangsa.
"Pendidikan agama yang hanya mengajarkan nilai-nilai spiritual tanpa mengaitkannya dengan masalah nyata di masyarakat, membuat ajaran tersebut kehilangan relevansi dan terasa kosong," ujar Guru Besar Ilmu Kebijakan Pendidikan ini.
Oleh karena itu, penting bagi para pendidik maupun pemuka agama untuk beradaptasi, menyelesaikan persoalan yang ada, seiring dengan berkembangnya zaman.
Kemudian, berupaya untuk mengemas materi agama yang dapat diterima generasi masa kini, guna menarik kesadaran mereka untuk beragama sekaligus bernegara secara baik.
“Beragama itu bukan hanya aksi untuk mati, melainkan juga untuk hidup lebih baik di konteks kehidupan sosial masyarakatnya,” tegas Bambang.
Ketua Lembaga Kajian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Nahdlatul Ulama (Lakpesdam NU) Jawa Barat ini menganggap eksklusivisme beragama lahir dari rasa curiga. Karenanya, hidup bersama dalam perbedaan, saling toleransi adalah cara efektif untuk menghilangkan eksklusivisme.
Menurutnya, jika generasi muda memiliki spirit moderat dalam beragama di ruang publik, maka akan timbul semangat untuk menjaga persatuan dan kerjasama untuk berjuang menciptakan bangkitnya semangat nasionalisme.
Bambang mengklaim momen kebangkitan nasional terjadi ketika semua warga bangsa merasa perlu membangun ikatan bersama menghadapi persoalan bersama saat itu, yakni kolonialisme.
Saat ini, Indonesia memiliki banyak tantangan yang lebih berat dari kolonialisme pra-1945.
Sayangnya, tantangan intoleransi, radikalisme dan terorisme belum disadari bersama, sehingga masing-masing warga masih belum terpanggil untuk bergerak bersama.
“Pada titik inilah pendidikan agama secara moderat diperlukan untuk mendorong pentingnya hidup bersama dengan penganut agama apapun, demi menciptakan kebangkitan nasional yang kedua,” ujar Bambang.
Moderasi beragama dalam konteks pendidikan dapat menjadi salah satu solusi atas ancaman ideologi transnasional yang dapat merusak nasionalisme anak bangsa.
Baca juga: Menag Minta Ekoteologi dan Pelestarian Alam Masuk Kurikulum Pendidikan Agama
“Pendidikan agama moderat bukan mengubah agama itu sendiri, tetapi mengubah cara beragama agar dapat diterima oleh semua kalangan di ruang publik,” ujar Guru Besar Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Gunung Djati (SGD), Prof Bambang Qomaruzzaman di Bandung, Kamis (22/5/2025).
Dia menyebut beragama secara moderat berarti menerima keberagaman sebagai modal untuk hidup bersama, dan bukan sebagai penghalang.
Bambang menyakini pendidikan agama moderat akan membantu menciptakan kesadaran pentingnya bekerja sama antar umat beragama untuk memperkuat solidaritas nasional.
Namun, pendidikan agama di era sekarang telah kehilangan konteks dan relevansi terhadap kehidupan sehari-hari.
Baca juga: Bingung Pilih Prodi UM PTKIN? Ini 25 Jurusan Pendidikan Agama Islam Terakreditasi Unggul
Pendidikan agama cenderung hanya berfokus pada tekstual, ajaran inti agama tanpa mengaitkannya dengan isu sosial yang dihadapi bangsa.
"Pendidikan agama yang hanya mengajarkan nilai-nilai spiritual tanpa mengaitkannya dengan masalah nyata di masyarakat, membuat ajaran tersebut kehilangan relevansi dan terasa kosong," ujar Guru Besar Ilmu Kebijakan Pendidikan ini.
Oleh karena itu, penting bagi para pendidik maupun pemuka agama untuk beradaptasi, menyelesaikan persoalan yang ada, seiring dengan berkembangnya zaman.
Kemudian, berupaya untuk mengemas materi agama yang dapat diterima generasi masa kini, guna menarik kesadaran mereka untuk beragama sekaligus bernegara secara baik.
“Beragama itu bukan hanya aksi untuk mati, melainkan juga untuk hidup lebih baik di konteks kehidupan sosial masyarakatnya,” tegas Bambang.
Ketua Lembaga Kajian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Nahdlatul Ulama (Lakpesdam NU) Jawa Barat ini menganggap eksklusivisme beragama lahir dari rasa curiga. Karenanya, hidup bersama dalam perbedaan, saling toleransi adalah cara efektif untuk menghilangkan eksklusivisme.
Menurutnya, jika generasi muda memiliki spirit moderat dalam beragama di ruang publik, maka akan timbul semangat untuk menjaga persatuan dan kerjasama untuk berjuang menciptakan bangkitnya semangat nasionalisme.
Bambang mengklaim momen kebangkitan nasional terjadi ketika semua warga bangsa merasa perlu membangun ikatan bersama menghadapi persoalan bersama saat itu, yakni kolonialisme.
Saat ini, Indonesia memiliki banyak tantangan yang lebih berat dari kolonialisme pra-1945.
Sayangnya, tantangan intoleransi, radikalisme dan terorisme belum disadari bersama, sehingga masing-masing warga masih belum terpanggil untuk bergerak bersama.
“Pada titik inilah pendidikan agama secara moderat diperlukan untuk mendorong pentingnya hidup bersama dengan penganut agama apapun, demi menciptakan kebangkitan nasional yang kedua,” ujar Bambang.
(shf)
Lihat Juga :
